Los trabajos, proyectos y presentaciones se elaboran con recursos que se encuentran en internet, por lo que, es necesario que la información que se utiliza provenga de fuentes confiables. Internet es un espacio virtual donde se comparte todo tipo de información de una gran variedad de temas, por ello, es necesario un proceso de evaluación para garantizar que los datos adquiridos sean fidedignos. Entre los criterios para evaluarlos se encuentran, la relevancia, verificable a partir de cruce de datos; exactitud, que se puede constatar en otras fuentes alternativas; la perspectiva, que se investiga revisando otros trabajos publicados por el mismo autor o autora; la confiabilidad, que se asegura cuando los datos proceden de páginas institucionales o especializadas en el tema y la valoración que se realiza leyendo, corrigiendo y comprobando que la información obtenida sea citada en textos confiables.
Muestra una breve explicación de los criterios de evaluación de las fuentes de información: Fiabilidad, validez, exactitud (precisión), autoridad, actualidad, punto de vista. A fin de asegurar que la información electrónica utilizada es verídica y confiable, se utilizan estos criterios básicos de evaluación, tanto de la información como del sitio web.
La obra de arte muchas veces es vista como un producto cultural cuya comprensión es inalcanzable para aquellos que no son doctos en el tema, cuando en realidad se trata de expresiones que deben estar al alcance de todos y cuyo propósito es, entre otros, generar placer estético. En este curso, el cual se desarrolla a partir de 15 lecciones breves en video, se realiza un breve repaso de la historia del arte, desde una perspectiva amena y contextualizada. El participante tendrá un primer acercamiento a obras consideradas canón y se podrá adquirir o fortalecer herramientas para su apreciación.
Tiempo estimado de dedicación: 3 horas.
Curso compuesto por 14 lecciones en video sobre los conceptos básicos de autocoaching, a fin de que el participante adquiera los conocimiento necesarios para aplicar dicha disciplina a los ámbitos en los que tiene injerencia y al cumplimiento de objetivos. Su objetivo general es el fortalecimiento de competencias emocionales y relacionales, para lograr una comunicación eficiente.
Tiempo estimado de dedicación: 2 horas
Curso de coreano para principiantes. Se revisan aspectos gramaticales básicos, pronunciación y la escritura del alfabeto (hangul). Es dictado en español por una instructora nativa.
Curso gratuito impartido por la agencia Interactive Advertising Bureau (IAB), a través de Google Actívate, en el que participante revisará los conceptos básicos del marketing a partir de lecciones en video, ejemplos y ejercicios sencillos. Consta de 26 módulos, a lo largo de los cuales adquirirá estrategias y herramientas para promocionar una empresa online e incrementar el número de clientes. Entre los temas que se revisan, destacan: uso de redes sociales, fundamentos del marketing de contenido, analítica web, posicionamiento local e internacional del negocio, uso de dispositivos móviles, publicidad de display, SEO y SEM.
Certificado gratuito, validado por IAB y Google Actívate.
Esfuerzo requerido: 40 horas.
Este curso busca eliminar el prejuicio acerca de que el pensamiento científico solo puede aplicarse a la ciencia. Con ejemplos provenientes de diversas áreas del conocimiento y de la vida cotidiana, pretende alentar el análisis y la reflexión en los alumnos para ayudarlos en la toma de decisiones profesionales, personales y sociales. Tiene una duración de cuatro semanas y aborda los temas: I. Breve historia de la ciencia; II. La ciencia como fenómeno social; III. Métodos científicos, y IV. Ciencia en la vida cotidiana.
Microcurso con duración de 30 minutos en el que, a lo largo de 8 breves clases, el expositor explica detalles sobre su proyecto de emprendimiento y muestra un procedimiento sencillo para elaborar imágenes SVG para páginas web.
Curso que tiene como objetivo cambiar conductas dentro y fuera del hogar dirigido a nuestros hijos. Consta de 6 módulos principales: antes de aprender, antes de empezar, mis estilos de crianza, valorando mis prácticas de crianza, los problemas de conducta de mi hijo e identificando la conducta de mi hijo. Dichos temas son complementados con actividades prácticas y una autoevaluación por módulo. Una vez cumplido el taller, el participante obtendrá una constancia.