Recurso educativo que tiene como objetivo la identificación de los pasos que componen la fase de evaluación del proceso administrativo de capacitación. Se revisan temas como la evaluación macro y micro, el seguimiento a los resultados, los ajustes para próximos procesos; esto funciona como memoria y punto de partida para siguientes capacitaciones. En la evaluación final se logra significar lo aprendido.
Recurso educativo en el que se estudia el diseño de cursos de capacitación. Se tiene el objetivo de que el alumno pueda tener los lineamientos para lograr crear cursos que sus cursos contengan un buen diseño de objetivos, contenidos, guías de instrucción y que estén dirigidos a la mejora de procesos. Todo ello basado en la Norma Técnicas de Competencia Laboral.
Recurso educativo en el que se estudian los modelos de diseño instruccional. Se define el concepto, el cual parte de la creación de especificaciones detalladas para el desarrollo, implementación y evaluación de situación que facilitan el aprendizaje; se aborda desde la disciplina y también se define como un proceso. Se revisan los tipos de modelos, ejemplificados y colocados en diagramas de fácil interacción. Al final se realiza un examen para evaluar el aprendizaje.
A través de ejercicios y ejemplos, el estudiante será capaz de distinguir las distintas simbolizaciones de los números racionales para aplicarlas a problemas aritméticos.
Recurso educativo en el que se estudia la alfabetización tecnológica. Los contenidos giran en torno a tres temas: la importancia de saber leer y escribir con computadora, cómo utilizar la información para apoyar el aprendizaje y el manejo de software. Asimismo, se analizan las ventajas y desventajas de las herramientas tecnológicas, con el propósito de que el alumno desarrolle su propio criterio respecto a su uso.
Recurso educativo que proporciona al estudiante un panorama sobre la vida en el trabajo. Se revisan las características del ambiente laboral, las variables que intervienen en el mismo, su importancia y tipos. Al final el alumno podrá realizar una evaluación final para reforzar lo aprendido.
Recurso educativo en el que se revisan las características de un buen orador. El alumno identificará las actitudes y aptitudes que se requieren para cualquier presentación en público. Se revisan conceptos como presencia, credibilidad, dinamismo, comunicación verbal y no verbal.