Las tendencias en la ejecución de las actividades de la organización han dejado de lado el enfoque individualista para hacer hincapié en el trabajo en equipo y sus beneficios. En este sentido, un líder de proyecto debe fomentar la consecución de logros conjunta, a partir de la colaboración y el aprovechamiento e identificación oportunos de las habilidades individuales de los integrantes de su equipo de trabajo.En este curso, el participante obtendrá las herramientas necesarias para desarrollar o fortalecer esta y otras habilidades de liderazgo, tales como toma de decisiones, identificación del potencial productivo, mitigación de riesgos y evaluación de resultados, con lo cual podrá convertirse en un líder y colaborador eficaz.
El programa se compone de las siguientes cuatro unidades, cuyos contenidos pueden ser auditados sin costo:
1. Diseñando su equipo para la excelencia.
2. Estructurando su equipo para la excelencia.
3. Gestión de la dinámica de equipo.
4. Creación de un desempeño y aprendizaje sostenibles del equipo.
Tiempo estimado de dedicación total: 11 horas.
Curso desarrollado para la Unesco y la Universidad de Athabasca, traducido y ofertado en México por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, en el que se realiza una revisión de los aspectos que conforman el Alfabetismo Mediático e Informacional (AMI), entendiéndose este último como una serie de competencias indispensables que toda persona debe poseer para una interección crítica con los medios y para su correcta inserción y desarrollo en la sociedad de la información y el conocimiento.
Este curso está dirigido tanto al público en general como a docentes y padres de familia. Requiere una dedicación total de 50 horas; sin embargo, permite avanzar al participante a su propio ritmo, desde el momento de su inscripción hasta el cierre (revisar periodo de disponibilidad del curso).
Video con duración de 3 minutos en el que se explica de manera concreta en qué consiste un análisis financiero y se definen los conceptos clave para su ejecución: venta, costos, utilidad bruta, utilidad de operación, utilidad antes de impuestos, utilidad neta, EBIT y EBITDA.
Diccionario de términos económicos dirigido tanto al público en general como a estudiantes y expertos en economía que necesiten despejar una duda. Cuenta con cientos de definiciones que son explicadas de manera concreta, sencilla y, muchas veces, ejemplificada. Está organizado por orden alfabético y por categorías (banca, bolsa, derecho, economía, empresas, general, informática y organismos); además, este micrositio incluye un buscador propio para facilitar la navegación y la localización de términos.
Video con duración de cinco minutos en el que se enlistan las características de los libros infantiles, sus ventajas didácticas y los criterios para la selección de texto de acuerdo con la edad y las características de aprendizaje de cada lector. A este respecto, se proporciona una clasificación de los lectores infantiles de acuerdo con cada fase de su desarrollo lector: prelectores (hasta los 5 años), primeros lectores (6 a 8 años), lectores autónomos (9 a 11 años), grandes lectores (12 a 14 años) y lectores sobresalientes (+15), y se especifican las particularidades de los textos adecuados a cada estadio.
Micrositio del proyecto de podcast de Infotecarios, una comunidad virtual dirigida por destacados bibliotecarios latinoamericanos, quienes cada semana se reúnen con invitados especiales para abordar temas de actuales relacionados con su labor.
Página web con acceso gratuito a una caja de herramientas de design thinking ideadas para su uso en bibliotecología. Estos instrumentos fueron creadas para brindar nuevas perspectivas de diseño que permitan dar solución a los desafíos que enfrentan los bibliotecólogos en la actualidad, tales como la creación de servicios y programas que satisfagan las necesidades cambiantes de los usuarios. El kit incluye una guía rápida que sirve de introducción al pensamiento de diseño, un cuaderno de actividades y una guía breve para aplicar los conceptos revisados a una institución bibliotecaria en particular. Está disponible para su descarga gratuita en 15 idiomas, entre ellos, español, francés, alemán, inglés y ruso.
En esta segunda parte del taller en línea titulado "Repositorios digitales y sistemas CRIS, interacción y diferencias", dictado por la Unidad de Bibliotecas de la UNAM en octubre de 2020, se revisa la normatividad técnica en torno a los repositorios digitales. Además, se habla de los sistemas CRIS como una respuesta al proceso de transformación digital y al proceso de ciencia abierta, ya que interactúa con el proceso de investigación, provee acceso y difunde información científica.
En esta primera parte del taller en línea dictado por la Unidad de Bibliotecas de la UNAM en octubre de 2020 se aborda el tema de los repositorios digitales, sus características y sus objetivos principales, que son: recopilar, difundir y preservar. Asimismo, se habla sobre la relación y diferencias que guardan respecto a los sistemas CRIS, de la implementación de los mismos y del uso de otros sistemas.